lunes, 4 de noviembre de 2019
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VÍDEO CON FOTOS, TRANSICIONES Y TEXTO
DEL PROGRAMA ADOBE PREMIER.
PARA VER ESTE VÍDEO DALE CLIK AQUÍ
lunes, 28 de octubre de 2019
lunes, 14 de octubre de 2019
Oración corta
aquí puedes escuchar este audio con una oración que nos dice mas o menos como es cancú
n
esta herramienta nos puede ayudar para hacer audios y cortas y pegar otros audios
lunes, 7 de octubre de 2019
Horóscopos de la semana.
Este es un ejemplo de edición de audio
Da clip aquí para escucharlo
esta aplicación es una herramienta para poder hacer audios o poder editar algún audio
martes, 1 de octubre de 2019
lunes, 23 de septiembre de 2019
martes, 17 de septiembre de 2019
domingo, 8 de septiembre de 2019
domingo, 25 de agosto de 2019
sábado, 17 de agosto de 2019
lunes, 12 de agosto de 2019
viernes, 17 de marzo de 2017
miércoles, 14 de octubre de 2015
los tipos de plataforma gratuita, semigratuita y de pago. ¿qué son y cuales existen? (las mas importantes) asimismo, investiga acerca de la plataforma Moodle.
TIPOS DE PLATAFORMAS
EDUCATIVAS GRATUITAS
Si
decidiste iniciarte en el mundo de la tutoría online, concluiste qué curso vas
a ofrecer, definiste sus características y planificaste el proceso de
enseñanza, seguramente te preguntarás cómo empezar a hacer tu curso en la web.
Para ello, contamos con software conocidos como plataformas e-learning. Estos
sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje son un espacio
virtual en el cual puedes llevar una gestión administrativa, impartir tu
contenido, mantener una comunicación con los alumnos y evaluarlos. Básicamente,
te ayudan a hacer un campus virtual para la formación online o semi-presencial
AGORA: es una suite de gestión completa e integrada que
cubre las necesidades de.un centro en términos
de planificación, gestión y control académico,
comercial, económico… Nuestro software, que cuenta con el respaldo de miles de
usuarios en todo el mundo, es escalable, potente y de rápida implantación.
ALEXIA: está plataforma multi-idioma integra el
área de gestión académico-administrativa, la comunicación entre centro y
familias, y herramientas como PLE, contenidos, bibliotecas, horarios,
contabilidad… Gracias a su nueva interfaz, más intuitiva, permite el acceso
directo a cualquier parte de la aplicación desde la página de inicio.
Incorpora, además, otras mejoras, como el sistema de búsqueda rápida, que
permite al usuario encontrar cualquier información. También tiene una app para
poder utilizarla desde los dispositivos móviles.
AULA: es un sistema de gestión escolar que contiene un
módulo de Entorno Virtual de Aprendizaje, generador de horarios y cuaderno
digital. Además dispone de una plataforma de mails masivos con
técnicas antispam, tienda TPV, generador de horarios, repositorio de documentos
propio…También cuenta con una app de comunicación con familias y una app para
los profesores.
CLICKEDU:es
una plataforma escolar en la nube que incluye gestión académica, administrativa
y económica, un entorno virtual
de aprendizaje con conexión a libros digitales y contenidos gratuitos, gestión
del profesorado, tutores y jefes de estudios, la calidad del centro y un
entorno de comunicación con las familias, etcétera. Cuenta con app para
poder utilizarla plataforma a través de tabletas y Smartphone.
DOCCF: software para la gestión académica y administrativa
de jardines infantiles, escuelas y colegios, incluye cerca de 60 procedimientos
entre asignación de horarios, matriculación, pagos… También cuenta con módulos
para la biblioteca o con herramientas (emails, calendario.
EDUCAMOS: está solución de la editorial SM proporciona módulo de gestión, de comunicación y
también de aprendizaje, que pueden contratarse tanto de forma conjunta como
independiente. Además de en España, está presente
en Argentina, Chile, Colombia y México.
EDUCANET:
calificaciones, la programación de clase o el envío de contenidos digitales son
tareas cotidianas que un profesor puede realizar con la app Ies fácil Move! de
esta plataforma. Además, almacena y gestiona de forma unificada la información
académica de todos los alumnos del centro, consiguiendo que los docentes
dispongan en tiempo real de suficientes datos para trabajar de una forma
conjunta, sencilla y eficaz.
EDUCCARE: al estar diseñada por módulos puede escogerse entre
todas las funcionalidades o sólo una parte: la gestión académica (a través de
tres portales web, para profesores, familias y secretaría), la financiera, o el
denominado Bussines Inteligencie que permite desde conocer el coste de un
recurso hasta saber la evolución de un alumno.
GESTION ESCOLAR: es preciso contar con Windows, pero es un programa
gratuito. Permite algunas tareas de gestión académica (como contar con bases de
datos del alumnado, profesorado…) y también administrativas (facturación,
emisión de recibos y gestión de cobro.
TIPOS DE PLATAFORMAS
VIRTUALES SEMIGRATUITAS :
1.-Com8s
Una opción más que válida para mejorar la comunicación entre alumnos y
profesores, Com8s está disponible en inglés, portugués y español, más que suficiente
para potencializar una experiencia más global y enriquecedora.
2.-SchoologyUna plataforma gratuita para establecer un contacto organizado con
un grupo de personas que compartan intereses, básicamente contiene herramientas
que pueden servir para estar en línea con un colectivo y programar actividades,
compartir ideas, material educativo o administrar un curso virtual 100% o que
sirva como complemento de un curso presencial
3.-Edmodo
Facilita la comunicación y la interacción virtual como complemento de la
presencialidad, un ambiente de aprendizaje donde los involucrados pueden ser
Directivos, Docentes, Estudiantes y hasta padres de familia. Contiene además
aplicaciones que refuerzan las posibilidades de ejercitar destrezas
intelectuales, además de convertirse en una opción sana para el ocio. La
plataforma Edmodo también deja en bandeja de plata la posibilidad de
monitorizar la interacción de la red por medio de las estadísticas.
4.-Course Sites By Blackboard
Quizá una de las plataformas más completas, es la propuesta reciente de los
creadores de Blackboard quienes ofrecen una alternativa muy profesional, es
decir, todas las herramientas que se puede encontrar en Blackboard de las
mejores instituciones de formación superior que ofrecen educación virtual,
tales como la Fundación Universitaria Católica del Norte o el Servicio Nacional
de Aprendizaje. Predeterminadamente tiene una interfaz en inglés, sin embargo
es cuestión de explorar para comprender los espacios.
5.-Lectrio
La más integrada de todas, Lectrio tiene características básicas que permiten
la orientación de cursos en línea sin muchas dificultades, se integra
perfectamente con una variedad de servicios que tienen mucho que aportarle,
principalmente con Google y otros como: Dropbox, Google Drive, Facebook,
Instagram, SkyDrive, entre otros. La navegabilidad del sitio cuenta con unas
características óptimas para la visualización desde diferentes dispositivos
móviles, un aula virtual perfecta para llevar a la mano.
6-Udemy
Es una plataforma muy interesante y la añadí a este listado porque tiene una
gran capacidad de almacenamiento puedes agregar videos, presentaciones en
PowerPoint, documentos en PDF y más. Lo primero que tienes que hacer es
registrarte y después creas tu curso de forma gratuita o le puedes poner un
precio. El dinero será pagado vía playl pero Udemy solo te permite cobrar por
un curso si tiene el 60% de contenido en video.
7- RCampusEs gratuito para los estudiantes y profesores. Los miembros pueden
utilizar RCampus para la gestión de sus cursos y asignaciones, gestión de
trabajo colaborativo y mantienen en contacto con otros grupos de interés
académico. Esta plataforma fue construida desde cero para la estabilidad y
confiabilidad al mismo tiempo escalable de educadores en el hogar a los
distritos escolares.
Espero este listado sea de gran utilidad para ustedes y puedan analizar cada
una de estas plataformas educativas que actualmente tenemos a mano
PLATAFORMAS DE PAGO:
Hoy
en día, esto no debería ser un problema. Resulta relativamente sencillo recibir
pagos por mercancías y servicios desde cualquier punto del planeta a través de
proveedores de servicios de pago. Con tantas soluciones de pagos online disponibles,
¿De cuáles se puede Vd. fiar para realizar todas esas operaciones de tarjetas
de crédito, transferencias bancarias y otras transacciones monetarias?
En este artículo les presentamos nuestra selección de las 10 mejores.
En este artículo les presentamos nuestra selección de las 10 mejores.
1.- Google Wallet
Esencialmente,
la versión de Google de PayPal se completa con transferencias de dinero y una
tarjeta monedero de Google (Google Wallet Card)
Dado que todos somos adictos al Gran Google, no debería ser muy difícil gastar
y recibir dinero. Google ha anunciado el mes pasado que pondrán en
marcha una tarjeta física que estará conectada a la cuenta de
los usuarios de modo que puedan utilizar la tarjeta monedero de Google en
negocios al por menor. Por su utlidad, y por el número de ususarios, Google
Wallet completa nuestra lista de las 10 mejores soluciones de pago ocupando el
primer puesto.
-2.- PayPal
Obviamente
había que incluir a PayPal en la lista. Es uno de
los métodos de pago más utilizado en el mundo y procesa alrededor de 8 millones
de transacciones cada día. PayPal tiene más de 137 millones de cuentas activas
en 193 mercados y en 26 divisas de todo el mundo, lo que lo hace más sencillo a
la hora de hacer pagos o emitir facturas. Otra de las funcionalidades que
incluye PayPal es que puede aceptar cheques a través de la cámara de un
Smartphone, dispone de un lector de tarjetas y permite a los clientes hacer una
compra sin tener que dejar su sitio web.
3.-
Amazon Payments
Amazon Payments es un método sencillo y seguro para
usuarios que quieran recibir dinero utilizando la API de Amazon. Los usuarios
también pueden enviar dinero a través de ACH (Automated Clearing House). Puesto
que casi todo el mundo tiene una cuenta Amazon, toda su información importante
ya ha sido la mejor .
4.-
Dwolla
Dwolla es el más reciente competidor de PayPal que aporta
magníficos beneficios. Por ejemplo, puede transferir fondos a través de un
email, por teléfono, Facebook, LinkedIn o Twitter. Pero lo que hace a Dwolla
tan interesante es que no hay recargos para transacciones menores de 10 dólares
y aplican una comisión de 0,25$ para transacciones superiores a 10 dólares
5.-
Authorize.NetSe ha dicho que Authorize.Net es
la pasarela de pagos más utilizada en internet, probablemente porque existe
desde 1.996-Actualmente,haymásde 375.000 comerciantes manejando con seguridad
más de 70 billones de euros anuales através de transacciones con tarjetas de
crédito y cheques electrónicos. Algo deben estar haciendo bien.
6.- WePay
Lo
que hace destacar a WePay no es el hecho de que es un
procesador de pagos que permite a los comerciantes de internet aceptar tarjetas
de crédito o pagos bancarios online si no que es increíblemente sencillo. De
hecho, puede Vd. empezar a aceptar pagos en menos de un minuto. La única pega
es que solo está disponible para ciudadanos de los Estados Unidos.
7.-
ACH Payments
ACH Payments tiene numerosas características que le
convierten en uno de los sistemas de pago más importantes. Entre sus ventajas,
se encontrará que porá realizar pagos a nivel global, así como utilizarlo como
pasarela de pago, como Merchan Account (Cuenta mercantil), procesador de
tarjetas de crédito y procesador de pago en dispositivos móviles. También
soporta pagos ACH (Automated Clearing House) y puede usarse como sistema de nóminas.
8.- Stripe
Si
es Vd. un desarrollador ya debería estar usando Stripe.
Los desarrolladores utilizan Stripe es para integrar su sistema de pagos en sus
proyectos a través de la robusta API de Stripe. Esto elimina la necesidad de
una Merchan account y también le permite la creación de sus propios formularios
de pago que sin necesidad de cumplir con los requerimientos PCI.
9.-
2CheckOut
2CheckOut es un procesador de pagos que es una
combinación de una Merchant account (cuenta mercantil) y una pasarela de pagos
que no requiere una cuenta de PayPal o una Merchant account. Simplemente
regístrese y verifique su cuenta y podrá empezar a aceptar pagos de tarjetas de
crédito e incluso pagos a través de PayPal. La empresa también ofrece la
posibilidad de pagos internacionales, tiendas con carrito de la compra y la
característica de facturas periódicas.
WooCommerce permite a los usuarios de WordPress crear su
propia tienda de comercio electrónico. Dispone de muchas características muy
ordenadas e intuitivas que hacen que merezca la pena dedicarle tiempo a esta
procesador de pagos. Además de ser amigable tanto para los vendedores como para
los clientes, puede poner en marcha campañas de cupones, administrar la
actividad diaria de su tienda, profundizar sobre las reglas de impuestos y envíos,
y ver el rendimiento global de su tienda online.
¿Para qué sirve
Moodle?
es una herramienta para mejorar su forma de enseñar, un sistema de
gestión de aprendizaje gratuito que le permite crear formaciones en línea
avanzadas, flexibles y atractivas. La expresión "formación en línea"
connota un papel más activo y atractivo para los estudiantes y el profesor, ya
que:
- Las páginas Web pueden explorarse en cualquier orden.
- Los cursos contienen chats en vivo entre los estudiantes y los profesores.
- Existen foros en los que los usuarios pueden puntuar los mensajes por su
relevancia o conocimiento.
- Hay talleres en línea que permiten a los estudiantes evaluar el trabajo de
los demás.
- Hay encuestas espontáneas que permiten al profesor evaluar la opinión de los
estudiantes durante el progreso de un curso.
- Existen directorios configurados de forma individual para que los profesores
puedan subir y compartir sus archivos.
Todas estas características crean un entorno activo de formación, lleno de
distintos tipos de interacciones estudiante-estudiante y estudiante-profesor.
BIBLIOGRAFIAS
martes, 13 de octubre de 2015
PEDAGÓGIA Y EDUCACIÓN VIRTUAL
La educación en general, como transmisora del conocimiento, y
la educación superior, como generadora de éste, es ahora reconocida como un
medio fundamental para el desarrollo sostenible de las naciones. Este
reconocimiento ha llevado a las instituciones educativas, a los gobiernos del
mundo y a los organismos internacionales a analizar y generar una amplia
información sobre las tendencias de la educación superior, los modos y espacios
para aprender y, desde luego, las nuevas tecnologías.
Los nuevos métodos pedagógicos generan materiales didácticos
que deben estar asociados a nuevos métodos de evaluación; estos últimos deben
poner a prueba la facultad de comprensión y la aptitud para las labores
prácticas, así como la creatividad. El rol del docente también se transforma y
el actor central de la enseñanza se convierte en un facilitador y guía de las
experiencias de aprendizaje; en ese mismo sentido, no es ya el único que
dictamina y evalúa, sino que es parte de un proceso evaluativo en el que
participa también el estudiante, al transformar su realidad en forma creativa y
acorde con su propia circunstancia. Las exigencias pedagógicas de un modelo a
distancia conceptualizan el papel del maestro como un asesor que apoya,
supervisa y orienta el proceso de adquisición del conocimiento, y no como un
ente estático que sólo lo transmite.
A partir de la epistemología pedagógica se puede entender la
complejidad interna de la pedagogía, tanto en su presentación
pronóstico-decisional como en la diagnóstico-interpretativa. Por tanto, la
epistemología debe ser referida a la práctica docente sobre las modalidades con
que se puede estructurar tal complejidad, conocer sus limitaciones ante el uso
de la tecnología, y plantear y replantear una formación docente en el empleo de
modalidades alternativas y entornos virtuales.
La reformulación de los planes de estudio y la utilización de
métodos que permitan superar el dominio cognitivo de las disciplinas deben
facilitar el acceso a nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos y fomentarlos
para propiciar la adquisición de conocimientos prácticos, competencias y
aptitudes para la comunicación, el análisis creativo y crítico, la reflexión
independiente y el trabajo en equipo en contextos multiculturales, en los que
la creatividad exige combinar el saber teórico y práctico alcanzado con la
ciencia y la tecnología de vanguardia.
Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEA)
Estos entornos permiten transitar desde modelos de
aprendizaje basados en la transferencia de conocimiento hasta modelos basados
en la construcción de conocimiento; de esta forma, los estudiantes se vuelven
agentes activos en el proceso de aprendizaje y los docentes en asesores
académicos que facilitan la construcción y apropiación de conocimientos.
Los EVEA brindan la posibilidad de construir un conocimiento
colaborativo, pero siempre y cuando el modelo pedagógico se centre en el
alumno; además de los contenidos, hay que ver como se trabaja con ellos, ya que
hay que considerar los distintos sistemas de actividades propios de cada
proceso de formación. Estos escenarios han impulsado la diversificación e
innovación de la oferta educativa en modalidades no convencionales y se han
centrado básicamente en formar estudiantes y ciudadanos críticos, autónomos e
informados.
Modelo pedagógico para la actualización
docente en el asesoramiento académico en EVEA
La propuesta de un modelo pedagógico para los entornos
virtuales de aprendizaje reconoce las transformaciones culturales asociadas a
las TIC entre la relación escuela y sociedad. El principio de "acompañante
del aprendizaje" en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje se
considera para promover en los profesores una autorreflexión en los cambios
educativos; se trata de aceptar que no todo buen docente presencial será
automáticamente, sin formación ni práctica, un buen docente virtual.
El modelo pedagógico plantea dos dimensiones: la pedagógica y
la comunicativa, en una clara relación del entorno tecnológico, es decir, los
entornos virtuales, la calidad de un programa de educación a distancia debe
basarse en la propuesta de la enseñanza y el aprendizaje, en la calidad de los
contenidos y las estrategias metodológicas que generan nuevas formas de
aprendizaje y adaptabilidad de los procesos administrativos para los EVEA.
La importancia de la utilización de entornos virtuales en el
proceso de enseñanza y aprendizaje se establece de acuerdo con el incremento en
la demanda educativa, la demanda de nuevos modelos educativos que sean capaces
de atender a toda esa población estudiantil y la necesidad de formar docentes
capaces de innovar, crear y aplicar el uso de las tecnologías en la impartición
de proyectos educativos novedosos y actuales que ayuden a formar a estudiantes
comprometidos con su propio aprendizaje.
Desde esta perspectiva, en la práctica se requiere que los
profesores conozcan y dominen diversas estrategias y técnicas didácticas
vinculadas al uso eficiente de la tecnología electrónica y las
telecomunicaciones. McIsaac y Gunawardena (1996) recomiendan tener presente
seis características importantes si se adopta una tecnología para la educación
a distancia:
- La manera como la
tecnología distribuye los materiales de aprendizaje.
- La capacidad que
el alumno tiene para controlar el medio.
- El grado de
interacción que la tecnología permite.
- Las
características simbólicas del medio.
- La presencia
social creada por el medio.
- La interfaz
hombre-máquina por una tecnología en particular.
En este sentido, se debe reconocer que las condiciones para
el aprendizaje a distancia tienen características especiales, como el papel de
los medios en el sistema de diseño instruccional y con ellos la capacidad de
retroalimentación al estudiante. Así, un sistema de diseño instruccional para
la educación a distancia considera todos los elementos derivados de las
necesidades educativas, a saber: el aprendizaje, la enseñanza, la comunicación,
el diseño y la evaluación de la instrucción.
Barker,
P. (2002). Skill sets for online teaching, en Ed-Media 2002 World Conference on
Educational Multimedia, Hypermedia and Telecomunications. Recuperado el 23 de
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Berge,
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Cebrián,
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necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la
sociedad de la información.
Díaz,
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significativo: una interpretación constructivista. México: Mc.Graw-Hill.
McIsaac,
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UAEM
(2007). Licenciatura en Informática Administrativa. Modalidad a Distancia,
Facultad de Contaduría y Administración. Toluca, México.
DIAGRAM:
Figura 1. Modelo pedagógico para la actualización docente en el asesoramiento
académico en AVEA. Elaboración propia, 2011
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